بررسی و تحلیل اسکان غیررسمی در منطقه 19 شهر تهران با رویکرد توانمندسازی اقتصادی و اجتماعی

بررسی و تحلیل اسکان غیررسمی در منطقه 19 شهر تهران با رویکرد توانمندسازی اقتصادی و اجتماعی

هدف از این پایان نامه بررسی و تحلیل اسکان غیررسمی در منطقه 19 شهر تهران با رویکرد توانمندسازی اقتصادی و اجتماعی می باشد

مشخصات فایل

تعداد صفحات	215
حجم	5433 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx
دسته بندی	جغرافیا و برنامه ریزی شهری

توضیحات کامل

اسکان غیر رسمی یکی از چهره‌های بارز فقر شهری است که در درون یا مجاور شهرها (به ویژه شهرهای بزرگ) به شکلی خودرو، فاقد مجوز ساختمان و برنامه‌ریزی رسمی شهرسازی، با تجمعی از اقشار کم‌درآمد و سطح نازلی از کمیت و کیفیت زندگی شکل می‌گیرد و با عناوینی همچون حاشیه نشینی، اسکان غیر رسمی، سکونتگاه‌های خودرو و نابسامان نامیده می‌شود.ساماندهی شهری فعالیتی است که طی آن بهبود اوضاع بخشی از شهر و یا کل شهرکه یک نوع بی‌نظمی و اختلال در آن به وجود آمده صورت می گیرد. در طرح‌های ساماندهی عملکردی بیشتر به مطلوب کردن شرایط و وضعیت عملکردی فضاهای شهری توجه می‌شود(صرافی،1386:38).

بهسازی شهری همراه با توانمندسازی اجتماعات محلی، رهیافت نوینی است برای حل مسأله فقر شهر که دیگر مهندسی ساختمان و تزریق منابع مالی صرف را رهگشا نمی‌داند بلکه مهندسی اجتماعی با حمایت و تسهیل بخش عمومی و سازمان‌های غیردولتی و محلی و مشارکت فعال ساکنان مورد نظر است. راهبرد توانمندسازی جدیدترین و مناسب‌ترین راه حل در ساماندهی اسکان غیررسمی هست و به مصداق «ماهی گیری و حتی توربافی به جای دادن ماهی به تهیدستان می‌باشد» که در پی ظرفیت سازی در اجتماعات برای حل مشکلات آنها با اندیشه، منابع وبازوی خود آنهاست (رفیعیان،35:1390).

در چند دهه اخیر رشد و افزایش شهرنشینی، سبب رشد و توسعه سکونتگاه های غیر رسمی در حاشیه شهرها، بخصوص کلانشهرهای در کشورهای در حال توسعه شده است. ساکنین این سکونتگاه ها معمولاً طیف گستردهای از قشر مهاجر و کم درآمد می باشند. در این نوع بافتها تلاش برای فرار از قانون و بی ضابطگی برای اسکان منجر به بروز فقر در وجوه مختلف زندگی میشود. فقر در وجوه مختلف این سکونتگاه‌ها معنی پیدا می کند. مهمترین جنبه این مقوله فقر اقتصادی است که بر وضعیت معیشتی و درآمدی ساکنین تاثیر مستقیم میگذارد. این تحقیق با هدف بررسی وضعیت سکونتگاهای غیر رسمی منطقه 19 شهرداری تهران گردآوری شده است. روش تحقیق مورد استفاده، توصیفی ـ تحلیلی است که برای بررسی مسئله های تحقیق و جمع آوری داده های تحقیق از پرسش نامه استفاده شده است.  

فهرست مطالب
فصل اول: کلیات تحقیق 

مقدمه    2
1-1- تعریف مسأله    2
1-2- پیشینه تحقیق    3
1-3- اهمیت تحقیق    8
1-4- اهداف تحقیق    8
1-4-1- اهداف کلان    ....8
1-4-2- اهداف تبعی    .8
سوالات تحقیق
1-5- فرضیه‌ تحقیق    9
1-6- روش انجام تحقیق    9
1-6-1- جامعه آماری    9
1-6-2- نمونه آماری    10
1-6-3- ابزار جمع آوری اطلاعات    10
1-6-4- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات    10
1-7- محدودیت‌های تحقیق    10
1-8- تعریف واژه‏ها و اصطلاحات فنی و تخصصی (به صورت مفهومی و عملیاتی)    10
1-8-1- اسکان غیر رسمی    10
1-8-2- ساماندهی    11
1-8-3- توانمندسازی    11
1-8-4- مشارکت    12

فصل دوم: مبانی نظری تحقیق
مقدمه    9
2-1- نظریه های پیدایش سکونتگاه‌های غیررسمی    10
2-1-1- دیدگاه لیبرال    12
2-1-2- دیدگاه بنیادگرایی    12
2-1-3- جامعه گرایی    13
2-1-4- دیدگاه بوم شناسی    13
2-2- گرایش های شهرنشینی و سکونتگاه‌های غیررسمی    14
2-2-1- گرایشهای جهانی    14
2-2-2- گرایش های شهرنشینی و سکونتگاه‌های غیررسمی در ایران    24
2-3- ویژگی‌های اسکان‌های غیررسمی    26
2-4- علل پیدایش سکونتگاه‌های غیررسمی    28
2-4-1- عوامل ساختاری جامعه:    29
2-4-2- علل سازمانی:    30
2-4-3- فقدان سیستم‎های حمایتی و مشارکتی:    30
2-4-4- فعالیت‎های باندهای (مافیایی) نامشروع زمین    30
2-5- رویکردها و رهیافت‌های مداخله در اسکان های غیررسمی    31
2-5-1- رویکردهای مداخله در اسکان‌های غیررسمی در قالب دیدگاه‌های مختلف    32
2-5-2- بررسی تاریخی رویکردهای مداخله در اسکان‌های غیررسمی    46
2-5-2-1- مقطع اول (دهه 1960)    46
2-5-2-2- مقطع دوم (دهه 1970)    48
2-5-2-3- مقطع سوم (دهه 1980)    51
2-6- فرآیند توانمندسازی    55
2-7- ساختار و ابعاد توانمندسازی    56
2-8- اهمیت مشارکت در برنامهریزی شهری در راستای توانمندسازی سکونتگاههای غیررسمی    60
2-8-1- مشارکت توسعه‌ای    61
2-8-2- الگوی مشارکت ساکنین سکونتگاه‌های غیر رسمی    62
2-9- نتیجه گیری و ارائه رویکرد نظری تحقیق    65

فصل سوم: روش شناسی تحقیق
مقدمه    67
3-1- روش تحقیق    67
3-2- نوع تحقیق    68
3-3- جامعه آماری و نمونه آماری    68
3-4- تعیین حجم نمونه و روش نمونه گیری    68
3-5- شیوه و موقعیت انتخاب نمونه جهت پیمایش خانوار    70
3-6- روش اجرا و جمع آوری اطلاعات    70
3-7- روایی پرسشنامه تحقیق    71
3-8- روش آزمون و تحلیل های آماری    71
3-9ـ جمع بندی     50

فصل چهارم: شناخت محدوده مورد مطالعه
مقدمه    77
4-1- موقعیت محدوده در شهر    77
4-2- مطالعات سیر تحول شکل گیری بافت از لحاظ تغییرات کالبدی    79
4-2-1- سابقه تحولات و گسترش کالبدی منطقه 19    80
4-2-2- سیر تحول شکل گیری بافت از لحاظ تغییرات کالبدی محدوده    82
4-3- سیر تحول شکل گیری بافت از لحاظ تغییرات اجتماعی    86
4-4- سیر تحول شکل گیری بافت از لحاظ تغییرات اقتصادی    87
4-5- مطالعات محیطی و محیط زیستی    91
4-5-1- اقلیم    91
4-5-2-توپوگرافی    95
4-5-3-زمین لرزه    96
4-5-4- بررسی وضعیت فضاهای سبز و آلودگی سیمای محیط    99
4-6- بررسی تحولات جمعیتی منطقه 19    107
4-6-1- بررسی تحولات جمعیتی محدوده مطالعاتی    107
4-6-2- بررسی تحولات جمعیتی حوزه فراگیر(منطقه19) سالهای 90-1375    108
4-6-3- مطالعه تحولات بعد خانوار در محدوده مطالعاتی    110
4-6-5- مبدأ مهاجرت ساکنین    113
4-6-6- بررسی مدت اقامت مهاجرین در محل قبلی سکونت    114
4-6-7- مدت زمان سکونت (سابقه سکونت) ساکنین    115
4-6-8- توزیع مکانی اجتماعات غیررسمی  در محدوده قانونی منطقه 19    116
4-7 جمع بندی     77

فصل پنجم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
مقدمه    120
5-1- یافته‌های توصیفی تحقیق    120
5-1-1- مشخصات عمومی پاسخگویان    120
5-1-1-1- جنس    120
5-1-1-2- سن    122
5-1-1-3- تحصیلات    123
5-1-1-4- مدت اقامت در محل    124
5-1-2- سؤالات توصیفی مرتبط با فرضیه تحقیق    126
5-1-2-1- تمایل به ترک محل    126
5-1-2-2- مشارکت اجتماعی و ظرفیت سنجی    127
5-1-2-3- شبکه اجتماعی    129
5-1-2-4- تعامل اجتماعی    130
5-1-2-5- پیوندهای همسایگی    131
5-1-2-6- اعتماد اجتماعی    133
5-1-3- جمع بندی و نتیجه گیری از یافته های توصیفی    134
5-2- یافته های استنباطی تحقیق    135
5-2-1- آزمون فرضیه اول    135
5-2-2- آزمون فرضیه دوم    139
5-2-2-1- شبکه اجتماعی    139
5-2-2-2- تعامل اجتماعی    140
5-2-2-3- مشارکت اجتماعی    140
5-2-2-4- میزان اعتماد اجتماعی    141
5-2-3- آزمون فرضیه سوم    142
5-3- جمع بندی    144

فصل ششم: نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات
مقدمه    145
6-1- نتایج تحقیق:    145
6-1-1- نتایج تئوریک    145
6-1-2- نتایج تجربی    147
6-1-3- ارزیابی مسائل و مشکلات    149
6-1-3-1- مسائل و مشکلات از دید اهالی ساکن در محل    149
6-1-3-2- مسائل و مشکلات و امکانات از دید کارشناسان    150
6-2- ارائه راهبردها و سیاست‌های پیشنهادی    156
6-2-1- راهبردها و سیاست های مرتبط با مسکن    156
6-2-2- راهبردها و سیاست های مرتبط با مبحث اجتماعی ـ اقتصادی    157
6-2-3- راهبرد و سیاستهای مرتبط با مبحث کاربری زمین    157
6-2-4- راهبرد و سیاست های مرتبط با مبحث حمل و نقل    158
6-2-5- راهبرد و سیاست های مرتبط با مبحث محیط زیست    158
6-2-6- راهبردها و سیاست‌های مرتبط با مبحث مدیریت و مشارکت    158
4-3ـ جمع بندی     106

             پیوست    107
        پیوست (شناسنامه سکونتگاه‌های غیر رسمی)

منابع وماخذ    163
 

فهرست شکل ها و تصویرها
تصویر شماره 4-1- مناطق شهرداری شهر تهران    66
تصویر شماره 4-2-نقشه محدوده منطقه 19    66
تصویر شماره 4-3- سیر تحول شکل گیری بافت    66

فهرست جداول
جدول شماره 2-1: ترتیب زمانی اقدامات انجام یافته در خصوص توسعه سکونتگاههای شهری و اهداف و راهبردهای آن    17
جدول شماره 4-1: دامنه مقادیر شاخص طبقه بندی دو مارتن    64
جدول شماره 4-2:  نتیجه بررسی خطرپذیری    66
جدول شماره 4-3: جمع‌بندی وضعیت محیطی محدوده    70
جدول شماره 4-4: تحولات تعداد خانوار در دوره 65-85 در محدوده مطالعاتی    71
جدول شماره 4-5 : تحول شمار جمعیت منطقه 19 تهران    72
جدول شماره 4-6 : اندازه رشد سالانه جمعیت منطقه 19 و شهر تهران 85-1359    72
جدول شماره 4-7: تحولات بعد خانوار طی 86-1365    73
جدول شماره 4-8: جمعیت محدوده به تفکیک گروههای سنی پنج ساله و جنس (1385)    73
جدول شماره 4-9 : بررسی شهرهای مبدأ مهاجرین در محدوده مطالعاتی    75
جدول شماره4- 10: بررسی میزان اقامت مهاجرین در سکونتگاه قبلی    75
جدول شماره 4-11: بررسی وضعیت قدمت سکونت در محدوده مطالعاتی    76
جدول شماره 5-1 : توزیع جنسی پاسخگویان    80
جدول شماره 5-2: توزیع سنی پاسخگویان    81
جدول شماره 5-3: توزیع پاسخگویان از نظر میزان تحصیلات    82
جدول شماره 5-4: مدت زمان اقامت پاسخگویان    83
جدول شماره 5-5 : دلایل عدم تمایل به ترک محل از سوی پاسخگویان    84
جدول شماره 5-6 : میزان تمایل به مشارکت با دولت و شهرداری برای بهبود وضع محدوده    84
جدول شماره 5-7: میزان اهمیت مسائل و مشکلات محدوده از دید پاسخگویان    85
جدول شماره 5-8 : میزان موانع موجود در مسیر فعالیتهای جمعی    85
جدول شماره 5-9: توزیع پاسخگویان بر اساس شاخص شبکه اجتماعی    85
جدول شماره 5-10: توزیع پاسخگویان بر اساس شاخص تعامل اجتماعی    86
جدول شماره 5-11: توزیع پاسخگویان بر اساس شاخص پیوندهای همسایگی    87
جدول شماره 5-12: توزیع پاسخگویان بر اساس شاخص اعتماد اجتماعی    88
جدول شماره 5-13: محل اقامت قبلی خانوار    90
جدول شماره 5-14: علت مهاجرت از شهر    91
جدول شماره 5-15: علت مهاجرت از مناطق اطراف    91
جدول شماره 5-16: علت مهاجرت از مناطق اطراف    93
جدول شماره 5-17: علت مهاجرت از مناطق اطراف    94
جدول شماره 5-18: نتایج آزمون فریدمن برای رتبه بندی روشهای حل مشکلات سکونتگاههای غیررسمی از نظر مدیران شهری و کارشناسان ساکنین(، نگارنده،1390)    95
جدول شماره 6-1: مشکلات مطرح شده از سوی پاسخگویان بر اساس اولویت اول و دوم    99
جدول شماره 6-2: مسائل و مشکلات و امکانات به دست آمده  در حوزههای مختلف در محدوده مورد مطالعه    100

فهرست نمودار
نمودار شماره 2-1 : چارچوب نظری ساماندهی سکونتگاههای غیررسمی(صرافی، 1381:4).    11
نمودار شماره 2-2: نمای کلی طرح های خانه سازی دولتی، اراضی و خدمات، ارتقاء کیفیت سکونتگاه وطرح توسعه افزایشی به لحاظ نوع کارکرد (مأخذ: زمانی، 1379:111).    36
نمودار شماره 2-3: هزینه‌های دولتی و میزان سود در هریک از رویکردهای برخورد با سکونتگاه‌های غیررسمی از دهه 1990- 1950    38
نمودار شماره 2-4 : ساختار فرایند توانمند سازی    39
نمودار شماره 2-5: ابعاد توانمندسازی    40
نمودار شماره 2-6: تأثیر تفویض اختیارات بر توانمندسازی    40
نمودار شماره 2-7: تأثیر رضایت مبتنی بر عملکرد بر توانمندسازی    41
 نمودار شماره 2-8: تأثیر غنی سازی کارکرد اجتماعی بر توانمندسازی    41
نمودار شماره 2-9: تأثیر مدیریت مشارکتی بر توانمندسازی    41
نمودار شماره 2-10:تأثیر تیم سازی (گروه سازی) بر توانمندسازی    41
نمودار شماره 2-11: تأثیر مشارکت بر توانمندسازی    42
نمودار شماره 2-12: الگوی کلی راهبرد توانمند سازی    42
نمودار شماره 4-3: هرم سنی و جنسی محدوده    79
نمودار شماره 5-1: توزیع سنی پاسخگویان    86
نمودار شماره 5-3: توزیع پاسخگویان از نظر میزان تحصیلات    87
نموودار شماره 5-4: مدت زمان اقامت پاسخگویان    88
نمودار شماره 5-4: توزیع پاسخگویان بر اساس شاخص شبکه اجتماعی    91
نمودار شماره 5-5: توزیع پاسخگویان بر اساس شاخص تعامل اجتماعی    92
نمودار شماره 5-6: توزیع پاسخگویان بر اساس شاخص پیوندهای همسایگی    93
نمودار شماره 5-7: توزیع پاسخگویان بر اساس شاخص اعتماد اجتماعی    94
نمودار شماره 5-8: محل اقامت قبلی خانوار    96

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

تاثیر و نقش آمریکا بر روابط اقتصادی سیاسی جمهوری اسلامی ایران و جمهوری آذربایجان

کشور آذربایجان به عنوان بخشی از قفقاز ،در طول تاریخ از موقعیت جغرافیایی برتر و کلیدی برخوردار بوده و به سبب این موقعیت همواره در معرض توجه دولت ها و قدرت های بزرگ قرار داشته است

مشخصات فایل

تعداد صفحات	200
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	علوم سیاسی

توضیحات کامل

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته علوم سیاسی

تاثیر و نقش آمریکا بر روابط اقتصادی سیاسی جمهوری اسلامی ایران و جمهوری آذربایجان

(بصورت جامع و کامل  200 صفحه در قالب ورد)

چکیده:

جمهوری اذربایجان در سال 8228 با فروپاشی شوروی به استقلال رسید این کشور به جهت دارا بودن منابع و ذخایر غنی نفت و گاز پتانسیل ها و توانمندی های خاص در منطقه قفقاز جنوبی ، موقعیت ژئوپلیتیکی و جغرافیایی ویژه و داشتن مرز طولانی با ایران ، توجه قدرتهای فرامنطقه ای امریکا و اسراییل را بخود جلب کرد. بحران قره باغ و نابسامانی داخلی و اقتصادی سبب شد جمهوری اذربایجان کرایش به یک قدرت فرامنطقه ای و غربی جهت حل مشکلات خود کند که بهترین گزینه برای خود را برقراری روابط با ایالات متحده امریکا دانست . - روابط ایران و جمهوری اذربایجان به سبب همسایگی و اشتراکات فراوان به چندین سده می رسد.

 

روابط اقتصادی دو کشور به سالهای 8399 3 می رسد که ان زمان تحت سیطره شوروی بود وبعد از استقلال جمهوری اذربایجان ، ایران نخستین شریک تجاری اذربایجان بود .در سال 8339 روابط سیاسی دو کشور چند ماه پس از استقلال اغاز شد بدین ترتیب حتی سفارت ایران در باکو نیز جزو اولین سفارت خارجی در جمهوری اذربایجان بود . ایالات متحده امریکا بعد از پیروزی انقلاب اسلامی ایران همواره سعی بر به انزوا کشیدن ایران، تحریم و مهار ان را دارد و ایران، ایالات متحده امریکا را بزرگترین دشمن خود می داند . وجود امریکا در مرزهای شمالی ایران سبب گشته روابط دو کشور را دچار نوعی بحران و فراز و نشیبهایی کند . این پایان نامه با بررسی روابط اقتصادی سیاسی دو کشور سعی بر این دارد تا وجود و نقش امریکا بر سردی این – روابط را مشخص کند که بنظر می رسد امریکا با بازی تفرقه بیانداز و حکومت کن بدنبال اجرای سیاستها و اهداف خود است . باشد که این تحقیق بتواند بستر و زمینه های همکاری در تمام زمینه ها را برای دو کشور بخوبی شناسایی کند تا همانند ادامه روابط اقتصادی که روندی چشمگیر داشته همکاری سیاسی دو کشور را هم بسط دهد.

 

 

 

کلمات کلیدی:

سیاست خارجی

روابط اقتصادی سیاسی ایران و آذربایجان

نقش آمریکا بر روابط اقتصادی سیاسی ایران و آذربایجان

 

 

مقدمه

آذربایجان یکی از قدیمی ترین نقاط سکونت انسان به شمار می رود که آثاری از انسان )آزیخ آنتروپ( در آن کشف شده است. سرزمینی که امروزه جمهوری آذربایجان نام دارد. از زمان سکونت مادها در این مناطق )از زمان هخامنشیان ( تا دوره قاجاریه ، بخشی از قلمرو ایران بوده است و در نامیده می شد که پس از تسلط بلشویک ها در سال 8281 میلادی نام آذربایجان به » آران « طول تاریخ خود گرفت.پس از جنگ های طولانی ایران و روس با انعقاد معاهده گلستان در سال 8183 میلادی ایالت های باکو ، شیروان ،گنجه ،لنکران و دربند از ایران جدا شدند. در پی شکست مجدد ایران از روسیه در سال 8191 ، بر اساس معاهده ترکمنچای ایالت های ایروان ، نخجوان و بخش جنوبی تالش از پیکره ایران جدا گردیدند.جمهوری آذربایجان در سال 8228 با فروپاشی شوروی به استقلال رسید، کشور آذربایجان به عنوان بخشی از قفقاز ،در طول تاریخ از موقعیت جغرافیایی برتر و کلیدی برخوردار بوده و به سبب این موقعیت همواره در معرض توجه دولت ها و قدرت های بزرگ قرار داشته است .

 

موقعیت جغرافیایی و ذخایر نفتی این کشور و داشتن مرزهای طولانی با جمهوری اسلامی ایران باعث گردید کشورهای غربی از جمله آمریکا و اسرائیل توجه خاصی به آن نمایند و در این راستا با نفوذ در سامانه سیاسی حاکم بر این کشور زمینه های حضور و تسلط اقتصادی و نظامی خود را فراهم نمایند.کشور آذربایجان بخشی از جغرافیای جهان اسلام است و مردمان ساکن در این اراضی همواره در طول قرون و اعصار متمادی به تاریخ و فرهنگ خود پایبند بوده اند. پیروان دین اسلام در آذربایجان 23/4 درصد جمعیت این کشور را تشکیل می دهند که 39 درصد آن شیعه مذهب و 39 درصد نیز سنی) حنفی ( مذهب می باشد.

 

با توجه به آنچه گفته شد بخشی از تاریخ دو کشور مشترک بوده و مردم جمهوری آذربایجان با جمعیت آذری زبان کشورمان که بخش اعظم از جمعیت کشورمان را تشکیل می دهد دارای اشتراکات فرهنگی قومی و نژادی می باشند . ساکنان مناطق مرزی ایران و جمهوری آذربایجان دارای ارتباطات خانوادگی و عاطفی گسترده ای هستند.آذربایجان قبل از کسب استقلال خود با بحران قره باغ روبرو گردید به طوری که با گسترش جنگ در ایالت ناگورنور قره باغ واشغال بخشی از سرزمین آذربایجان توسط ارمنستان جمعیت زیادی از ساکنان آن آواره شدند و تلاش های به عمل آمده برای حل بحران تا کنون بی نتیجه بوده است .

 

دو کشور جمهوری اسلامی ایران و آذربایجان می توانند با نزدیک نمودن دیدگاههای خود به یکدیگر با استفاده از توانایی های موجود به عنوان دو کشور مسلمان شیعه قدم های بزرگی را در راه توسعه هر چه بیشتر بردارند و با توجه به این که مسئولان جمهوری اسلامی ایران بارها اعلام کرده اند که حاضر هستند پیشرفتهای علمی و فناوری خود را در اختیار کشورهای همسایه ،منطقه جهان قرار دهند لذا مسئولان آذربایجان می توانند با توجه به مزیت های گوناگون موجود و مرزهای مشترک طولانی با برنامه ریزی صحیح بیشترین استفاده را برای پیشرفت کشورمان ببرند برای پایه ریزی ساختار روابط دو کشور در آینده به منظور تعامل هر چه بیشتر ، نیاز به شناخت دقیق یکدیگر می باشد که امید است این پایلن نامه بتواند منبع خوبی برای این امر باشد.

 

 

 

فهرست مطالب

 

مقدمه 

فصل اول کلیات طرح 

- طرح مسئله 

- اهمیت موضوع و انگیزه انتخاب آن 

- مدل تحقیق 

- روش تحقیق 

- سوالات تحقیق 

- سوالات فرعی 

- فرضیه های تحقیق ) بیان روابط بین متغیرهای مورد مطالعه( 

- جامعه آماری 

- برآورد حجم نمونه و روش نمونه گیری ) در صورت نمونه گیری ( 

- روش گرد آوری اطلاعات 

- روش تجزیه و تحلیل 

- متغییرها 

- واژگان کلیدی 

- محدودیتهای تحقیق 

 

فصل دوم چارچوب نظری 

مقدمه 

–  مطالعات نظری 

 

فصل سوم بررسی روابط سیاسی ایران و جمهوری آذربایجان 

گفتار اول جغرافیای سیاسی 

- موقعیت ژئوپلیتیکی جمهوری آذربایجان 

- اهمیت موقعیت جغرافیایی جمهوری آذربایجان 

- اهمیت استراتژیک جمهوری آذربایجان 

- اهمیت جمهوری آذربایجان به عنوان کشوری در قفقاز 

- مشکلات استراتژیک جمهوری آذربایجان 

- اساس سیاستهای جمهوری آذربایجان 

گفتار دوم تاریخچه روابط سیاسی ایران و جمهوری اذربایجان 

- - )  ایران و جمهوری دمکراتیک آذربایجان )  

- - )  دوره شوروی )  

- دوره استقلال 

گفتار سوم روابط ایران و آذربایجان  

- الف عوامل موثر در روابط جاایران و جمهوری آذربایجان 

- همسایگی ) عامل جغرافیایی( 

- سوابق تاریخی و اشتراکات فرهنگی 

ب(عوامل و بستر های ایجاد همگرایی میان ج ااایران و جمهوری آذربایجان 

- در هم تنیدگی ژئوپلیتیکی دو کشور 

- تعاملات فرهنگی، اجتماعی و مذهبی 

- برخورداری از دین و مذهب مشترک 

- افزایش سطح واقع گرایی در هیئت حاکمه جمهوری آذربایجان 

 

فصل چهارم روابط اقتصادی ایران و آذربایجان 

- سابقه تاریخی همکاری اقتصادی میان ایران و آذربایجان

- دوره پس از استقلال 

- وجود پتانسیل مناسب برای همکاری اقتصادی 

- وضعیت اقتصادی آذربایجان 

- گزارش بانک جهانی در خصوص توسعه جمهوری آذربایجان 

- وضعیت مبادلات بازرگانی و تراز تجاری 

- صادرات ایران به جمهوری آذربایجان 

- راهکارهای توسعه بازار 

- تحلیل راهبردی 

- بزرگترین شرکای تجاری جمهوری آذربایجان از لحاظ ارزش صادرات 

 

فصل پنجم ماهیت و کیفیت روابط آمریکا و جمهوری آذربایجان 

مقدمه 

گفتار اول 

( ناتو وقفقاز جنوبی 

گفتار دوم 

بررسی روابط خارجی و نظامی جمهوری آذربایجان و آمریکا 

- گرایش های آمریکایی در آذربایجان 

- روابط جمهوری آذربایجان با آمریکا 

- برنامه همکاری نظامی آمریکا و جمهوری آذربایجان 

- روابط جمهوری آذربایجان و ایالات متحده در سطح استراتژیک 

گفتار سوم 

- بررسی دلایل حضور ایالات متحده در منطقه قفقاز و جمهوری آذربایجان 

 

نتیجه گیری 

منابع و مآخذ 

 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

ارزیابی تاثیر هزینه های دولت بر رشد اقتصادی در ایران

هدف از این پایان نامه ارزیابی تاثیر هزینه های دولت بر رشد اقتصادی در ایران می باشد

مشخصات فایل

تعداد صفحات	149
حجم	1 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	اقتصاد

توضیحات کامل

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته علوم اقتصادی

ارزیابی تاثیر هزینه های دولت بر رشد اقتصادی در ایران

 

چکیده 

هدف از این تحقیق، بررسی تأثیر مخارج دولت روی رشد اقتصادی با استفاده از داده  های سری زمانی در ایران از سال 1350 تا 1385 است. مدل انتخابی ما، یک مدل ساده رشد مطابق با مدل رم (1986) می باشد که مخارج دولت به مخارج سرمایه گذاری، مخارج مصرفی و مخارج سرمایه گذاری انسانی تفکیک می شود. مخارج سرمایه گذاری دولت تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی دارد. همین طور مخارج سرمایه گذاری انسانی نیز در بلند مدت تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی دارد. 

 

مخارج مصرفی دولت در این مدت تأثیر منفی و معنا داری روی رشد اقتصادی دارد. سرمایه گذاری خصوصی دارای یک تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی است. نتایج حاکی از آن است که بیشترین تأثیر مخارج دولت روی رشد اقتصادی مربوط به مخارج سرمایه گذاری انسانی است. کل مخارج دولت تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی دارد و این درحالی است که مخارج سرمایه گذاری دولت، روی سرمایه گذاری بخش خصوصی تأثیر منفی و معنی داری دارد. افزایش مخارج عمرانی دولت روی رشد اقتصادی یک تأثیر مثبت و معنی داری دارد. درحالی که افزایش مخارج جاری دولت تأثیر منفی و معنی داری روی رشد اقتصادی دارد. 

 

درست است که مخارج سرمایه گذاری دولت تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی دارد اما نباید فراموش کرد که این سرمایه گذاری در تضاد با سرمایه گذاری بخش خصوصی است که آن نیز تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی دارد. به نظر می رسد که دولت باید بیشترین سرمایه گذاری را روی سرمایه انسانی داشته باشد و در تقویت بیشتر بخش خصوصی، با کاهش سرمایه گذاری خود و دادن فضای بیشتر و مطمئن تر برای بخش خصوصی از طریق اجرای دقیق اصل 44 قانون اساسی بکوشد. دولت باید از مصرف گرایی فاصله بگیرد و مخارج مصرفی خود را به حداقل برساند. 

 

 

واژه  های کلیدی:

مخارج دولت

رشد اقتصادی

سرمایه گذاری

 

 

 

پیشگفتار 

موضوع دخالت و حضور دولت در اقتصاد از مقولاتی است که همواره مورد توجه و نقد و بررسی اقتصاددانان بوده است. این امر پس از بحران بزرگ ( 1930 ) بیش از پیش مورد توجه قرار گرفت.تفکر حاکم در دهه 30 این بود که اقتصاد آزاد ذاتاً بی ثبات است و اگر اقتصاد به حال خود ر ها شود، در بحران فرو می رود. در آن دوران اقتصاد کلاسیک هیچ نظریه مناسبی برای حل مشکلات نداشت. اما اقتصاددانان کنیزی به گسترش حضور دولت و افزایش مخارج دولتی تأکید ورزیدند. به طور کلی مشخصه ی اصلی الگوی ارائه شده از سوی کینزین  ها افزایش دخالت دولت بوده است. از آن پس بسیاری از اقتصاددانان مداخلات دولت و رشد هزینه  های دولتی را لازمه ی رشد اقتصادی دانسته و درنتیجه تمایل به افزایش مخارج دولت دردوران بعد از جنگ جهانی دوم تشدید گردید.

 

اما با پدیدار شدن مکاتبی چون مکتب اصالت پول، مخالفت با حضور دولت در اقتصاد و گسترش مخارج دولتی (در دهه 70) شدت یافت. این عده بر این اعتقاد بودند که اگر اقتصاد به حال خود ر ها شود، با ثبات تر از دورانی است که دولت آن را با سیاست  های مصلحتی اداره کند. آن ها ریشه اصلی نابسامانی  ها را اقدامات نامناسب دولت می دانستند. با طرح نظریات اقتصاددانان طرفه عرضه در آمریکا (ابتدای دهه 80) حرکت در جهت کوچکتر شدن دولت شکل گرفت. مشخصه ی اصلی این گروه تأکید بر کاهش دریافت  های مالیاتی از سوی دولت (با توجه به اثر انگیزشی) و به تبع آن کاهش در مخارج دولت بود. طرح نظریات اقتصاددانان طرف عرضه در دهه 80 منجر به شروع تحقیقات گسترده ای در رابطه با نقش دولت بر روی متغیر های کلان اقتصادی و از جمله رشد اقتصادی با استفاده از تکنیک  های اقتصادسنجی شد. 

 

در طول دهه گذشته بسیاری از دولت  ها با توسل به سیاست آزادسازی اقتصادی، حجم فعالیت  های بودجه ای خود را کاهش داده اند. در این رابطه دو نظر کاملاً متفاوت میان اقتصاددانان وجود داشته است. از یک سو برخی معتقدند که مخارج دولتی صرفنظر از نوع مصرفی یا سرمایه ای آن، آثار زیان باری بر عملکرد اقتصاد و رشد اقتصادی بر جای می گذارد. چرا که به نظر آن ها سیاست  های متمرکز در سطح کلان، فقدان انگیزه سود و عدم وجود شرایط رقابتی (که از ویژگی‌های بارز عملکرد دولت هستند) منجر به عدم کارایی در فرایند تولید می گردد. اما گروهی دیگر همواره با در نظر داشتن مشکلات عملکرد بخش خصوصی از جمله تشکیل بنگاه  های انحصاری و نیز گرایش اقتصاد به سمت توزیع نامتعادل درآمدی، فعالیت  های دولت را در بسیاری از زمینه‌ ها ضروری می دانند. 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

 

فصل اول – کلیات 

مقدمه

- تعریف مسأله و بیان سؤال های اصلی تحقیق

- ضرورت انجام تحقیق

- فرضیه  های تحقیق

- اهداف تحقیق

- روش انجام تحقیق

- روش و ابزار گردآوری اطلاعات

 

فصل دوم – مروری بر ادبیات موضوع 

- تعریف دولت و ماهیت آن

- بررسی نظریه‌ها و مکاتب اقتصادی با تأکید بر جایگاه دولت

-- مکتب مرکانتیلیسم

-- مکتب فیزیوکراسی

-- مکتب کلاسیک

الف- آدام اسمیت

ب- ژان باتیست سه

ج- توماس رابرت مالتوس

د- دیوید ریکاردو

هـ- جان استوارت میل

-- مکتب ناسیونالیسم اقتصادی

-- مکتب لیبرالیسم (آزادی طلبی)

الف- فردریک باستیا

ب- شارل دونوایه

-- مکتب نئوکلاسیک

-- نظام بی دولتی یا آنارشیزم

-- مکتب دیریژیسم (اقتصاد ارشادی)

-- مکتب نئولیبرالیسم

-- مکتب کینزیسم

-- مکتب نئوکاپیتالیسم (سرمایه‌داری نوین)

 

فصل سوم – مروری بر پیشینه تحقیق 

 - از دیدگاه نظری

- از دیدگاه تجربی

-- بررسی تحقیقات انجام شده در سایر کشور ها

-- بررسی تحقیقات انجام شده در ایران

 

فصل چهارم – ساختار مدل 

- مقدمه

- ساختار مدل

- تبیین مدل

 

فصل پنجم – تخمین الگو و تفسیر اقتصادی نتایج  

- مقدمه

- سری  های زمانی غیرساکن

- روش خودتوضیح برداری با وقفه  های گسترده

- الگوی تصحیح خطا

- منابع آماری

- نتایج تخمین الگو

- تفسیر اقتصادی نتایج

 

فصل ششم – نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات 

نتیجه گیری

ارائه پیشنهادات

پیوست  ها: 

داده‌‌های آماری

نتایج کامپیوتری

جدول‌های آماری

 

فهرست منابع

 

 

 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

تاثیر وقف در نظام آموزشی با تاکید بر توسعه پایدار اقتصادی

تاثیر وقف در نظام آموزشی با تاکید بر توسعه پایدار اقتصادی

هدف از این پایان نامه تاثیر وقف در نظام آموزشی با تاکید بر توسعه پایدار اقتصادی در طراحی شهرکهای دانشجویی در شهر شیراز می باشد

مشخصات فایل

تعداد صفحات	317
حجم	22 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	معماری

توضیحات کامل

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مهندسی معماری اسلامی

تاثیر وقف در نظام آموزشی با تاکید بر توسعه پایدار اقتصادی

(طراحی شهرک دانشجویی)

 

 

 

چکیده: 

          موقوفات در تأسیس و تداوم حیات نهادها و مراکز فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی   تأثیر فراوانی داشته و توانسته اند در دوره های مختلف تاریخ، منشأ حرکت های مؤثری باشند.  پیوستگی وقف با اسلام و به عبارتی پشتوانه های دینی  آن باعث می شود، که توجه شایانی از سوی جامعه نسبت به آن به عمل آید. در تاریخ، مدارس علمیه ، مساجد ، تکایا، حسینیه ها و حتی کاروانسراهای بسیاری دیده می شود که محصول وقف هستند. بی تردید هر یک از این نهادها و مراکز در شکل گیری نظام فکری و علمی جامعه نقش حائز اهمیتی داشته اند.  اما  تأثیر مثبت وقف فقط منوط به دوران گذشته نمی شود بلکه در دوران مدرن امروزی که شاهد شکل گیری روز افزون تفکر توسعه پایدار در تمامی زمینه ها به خصوص توسعه پایدار شهری هستیم فرهنگ وقف با توجه به  تأثیری که در ماندگاری و پایایی توسعه اقتصادی دارا می‌باشد  می‌تواند به عنوان عاملی چاره گشا در نظام دینی ایران  با توجه به مؤلفه‌های خود مؤثر واقع شود.

 

          در پژوهش حاضر در باره نتایج و آثار وقف به خصوص در توسعه پایدار اقتصادی در شهرک های دانشجویی به صورت واقعی و عینی بحث می‌شود . این پژوهش در قالب مطالعه توصیفی ـ تحلیلی و گذشته نگر با توجه به ادبیات معماری شهر شیراز شروع و با مطالعات میدانی و انجام فرایند تحقیق به ارائه راهکارها و ایده پردازی می رسد. طبیعی است که مطالعه و پژوهش در این زمینه می‌تواند راهنمای مناسبی برای گسترش فرهنگ وقف و سوق  دادن امکانات جامعه به سوی فراهم آوردن بسترهای مناسب آموزشی، تحقیقی و نظایر آن باشد.

 

 

کلید واژه ها:

وقف

توسعه پایدار

توسعه پایدار اقتصادی

شهرک های دانشجویی

 

 

 

 

مقدمه:

            آدمی به حکم فطرت خویش، نوع دوستی و دیگر خواهی را ارج می‌نهد و از تماشای رنج بینوایان آزرده خاطر می گردد و جان خویش را با یاری محرومان آرامش میبخشد. تاریخ و فرهنگ، آئین ما با وقف و خیر اندیشی واقفان و بیدار دلانی در آمیخته است که نام وی را بر صحیفه ایثار و رادمردی رقم زده اند (شاکر ، 1373 ص87). انسان امروز همچون نیاکان خویش به خوبی در یافته است بسیاری از معضلات که در زمینه‌های مختلف گریبان گیر مردم یک جامعه است تنها از طریق دستگاه های اجرایی قابل حل نبوده و مشارکت و معاضدت و یاری خود مردم را می طلبد. اگر وقف در جامعه نهادینه شود افراد خیر و نیکوکار بخش قابل توجهی از کمبودها و تنگناهای جامعه را خودشناسی کرده و اموال و دارایی های خود را داوطلبانه در جهت رفع آن‌ها به کار خواهند بست. 

 

متاسفانه این نهاد‌های مردمی با وجود برخورداری از قدمت و سابقه پر افتخار تاریخی آن گونه که شایسته است فراگیر نشده و نقش و  تأثیرات فرهنگی و تربیتی آن در ابعاد گوناگون تا حدودی مکتوم و مستور مانده است. در اجرای برنامه‌های بلند مدت و میان مدت توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، آنچه ذهن برنامه ریزان را بیشتر به خود مشغول می کند، محدودیت‌های منابع در مقابل مصارف بی حد و حصر است. در نتیجه کشورهایی در این امر موفق خواهند بود که بتوانند از تعدد و تنوع مالی برخوردار باشند. در کشور ما درآمدهای بالقوه موقوفات در صورت شناسایی کامل بهرهبرداری بهینه می‌تواند به طور مستقیم و غیر مستقیم بخشی از نیازهای کشور را تامین کند. یکی از ابعاد وقف بعد اقتصادی آن است در این تحقیق سعی شده است گوشه‌ایی از وقف با رویکرد اقتصادی آن مورد توجه قرار گیرد ( خمینی، 1376).

وقف بارزترین و روشن ترین مصداق احسان، انفاق، صدقه جاریه، تعاون و باقیات صالحات است که منشا خدمات فراوان اقتصادی، رفاهی، و بهداشتی در جامعه گردیده است. وجود صدها درمانگاه، بیمارستان، مدرسه و ... در سراسر کشورهای جهان شاهد و گواه آن است( دریکوند، 1386). 

با این اوصاف بدیهی است توصیه فرهنگ وقف و تلاش برای دست یابی و موفقیت آن در ابعاد مختلف اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی به عنوان یکی از مسائل و دل مشغولی‌های مسئولان و صاحب نظران در کشورهای اسلامی و برخی کشورهای غیر اسلامی می باشد( ارجمند نیا، 1380،ص 10). 

 

 

 

فهرست مطالب

مقدمه: 1

فصل اول: کلیات پژوهش 3

1-1 تعریف مسئله و اهمیت آن 3

1-2 اهمیت و ضرورت انجام تحقیق 5

1-3 اهداف تحقیق 6

1-3-1 اهداف کلی: 6

1-3-2 اهداف اختصاصی: 7

1-4 سوالات تحقیق 7

1-5  فرضیه‌های تحقیق 8

1-6 نوع و روش تحقیق 8

1-6-1 روش گردآوری اطلاعات 8

1-6-2 روش گرد آوری اطلاعات(میدانی ، کتابخانهای و غیره ) 9

1-7 منابع تحقیق: 9

1-8 ابزار گردآوری اطلاعات 9

1-9 روش تجزیه و تحلیل اطلاعات : 10

1-10 پیشینه تحقیق 10

1-11 روند تحقیق 12

1-12 کاربرد تحقیق 13

 

فصل دوم: ادبیات نظری پژوهش 14

شناخت فرهنگ وقف و اثرات مثبت آن بر توسعه اقتصادی پایدار 14

2-1 بررسی مفهوم: 14

2-1-1 وقف در لغت 14

2-1-2 مفهوم وقف 15

2-1-3 اقسام وقف 15

2-2 نگاهی به وقف در قبل از اسلام 16

2-3  پیشینه تاریخی وقف در جهان اسلام 17

2-3-1   وقف در قرآن 17

2-3-2  وقف در سیره پیامبر اسلام 18

2-3-3  وقف در سیره ائمه معصومین 19

2-4 وقف و سابقه تاریخی و شروط فقهی 20

2-4-1 انعقاد وقف 22

2-5 خصوصیات اجتماعی و اقتصادی وقف اسلامی 23

2-5-1  کارکرد اجتماعی وقف 25

2-5-2 کارکرد اقتصادی وقف: 27

2-6 وقف و بهبود وضع اقتصادی جامعه: 28

2-7 وقف در ایران و جهان 30

2-8 وقف در سایر مذاهب و کشور‌های مختلف 31

2-8-1   وقف در ایران 32

2-8-2 آسیب شناسی وقف در ایران 35

2-9 کارکرد وقف در نهادهای فرهنگی و آموزشی: 36

2-9-1 فرهنگ وقف در آموزش 38

2-9-2  وقف مکان‌های آموزشی 39

2-9-3  تأثیرات وقف بر برنامه آموزشی 40

2-9-4  تعیین محتوای درسی در وقف نامهها 40

2-9-5  تعیین مدت زمان تحصیل در وقف نامهها 41

2-9 -6  تعیین نحوه اداره مدارس دروقف نامهها 41

2-9-7سنت وقف در دانشگاههای جهان 43

2-10 مفهوم توسعه: 44

2-10-1 نقش وقف در توسعه 44

2-10-2 وقف و توسعه اجتماعی 45

2-10-3 وقف و توسعه فکری و فرهنگی 46

2-11 تعریف پایداری: 47

2-11-1 توسعه پایدار چیست 49

2-11-2 تفهیم بنیادی توسعه پایدار 51

2-11-3 توسعه پایدار از دیروز تا امروز 52

2-11-4 مؤلفههای توسعه پایدار: 54

2-11-5 ارکان اصلی توسعه پایدار: 54

2-11- 6 اصول توسعه پایدار 55

2-11-6-1 کنار گذاشتن تصور قدر قدرتی انسان 55

2-11-6-2 عدالت وبرابری 55

2-11-6-3 اکوسیستم بسیار مهمتر از درک و تصور فعلی است 55

2-11-6-4 آشتی توسعه و پایداری 55

2-11-6-5 مردم محوری 56

2-11-6-6 مشارکت و وفاق 56

2-11-6-7 برنامه جامع ، چرخه‌ای و تلفیقی 56

2-11-6-8 دیدی سیستمی و کل گرایانه 57

2-11-6-9 ساخت بر روی آنچه که وجود دارد: 57

2-11-6-10 انعطاف پذیری 57

2-11-6-11 استفاده عاقلانه از منابع 57

2-11-6-12 تفکر جهانی و عمل محلی 58

2-11-7 اهداف کلی توسعه پایدار : 58

2-12 مؤلفه‌های توسعه پایدار در جهت رفاه اجتماعی 61

2-13 رشد ، توسعه پایدار و توسعه پایدار اقتصادی 62

‏2-13-1   توسعه پایدارازمنظراقتصادی 64

2-13-2 نقش امنیت اقتصادی در تامین توسعه پایدار 66

2-13-3 نقش وقف در تامین امنیت اقتصادی: 67

2-14 ارتباط وقف در پایداری اقتصادی 67

2-14-1 مؤلفه‌های وقف در توسعه پایدار اقتصادی 69

2-15  تأثیر وقف بر استقلال اقتصادی و رشد و توسعه: 70

2-16  تأثیر وقف بر تحقق عدالت اجتماعی و رفاه عمومی 72

2-17 نقش وقف در توسعه پایدار اقتصادی 74

2-17-1 نمونه‌ای موردی برای برسی و تفهیم بهتر موضوع 75

2-17-1-1 مدارس 75

2-17-1-2 نخستین مدرسه در اسلام 76

2-17-1-3 باز شناسی ربع رشیدی (ربع: خانه، سرا و محله) 78

2-17-1-4 هدف ربع رشید از احداث این فرهنگسرا 78

2-17-1-5 مؤلفه‌های شهرک دانشگاهی ربع الرشید: 79

2-17-1-6 نظام وقف در ربع الرشیدی 79

2-17-1-7  ربع الرشیدی شهری با شاخصه‌های توسعه پایداری 80

2-17-1-8  توجه به اقتصاد در ربع رشیدی 81

2-17-1-9 دلایل ناپایداری شهرک ربع رشید 81

2-18 نتیجه گیری: 82

2-18-1 راهبردها 85

2-18-2 راهکارها 85

2-18-3 فرآیند طراحی شهرک دانشگاهی با محوریت وقف 86

 

فصل سوم : شناخت بافت و اقلیم شهر شیراز 87

3-1 دورههای تاریخی توسعهی شهر شیراز 87

3-1-1  دوران باستان و ساسانی 87

3-1-2 دوران اسلامی 88

3-1-2-1   فتح فارس توسط مسلمانان 88

3-1-2-2 آل بویه تا صفویان 89

3-1-2-3 دوران صفویه تا دوران معاصر 89

3-1-2-4 معاصر 90

3-2 وجه تسمیه شیراز 91

3-3 تاریخچه شیراز 92

3-4 سیستم محلات شیراز 93

3-4-1 محلات دوران اتابکی مظفریان و آل بویه 93

3-4-2محلات شیراز در زمان صفویه: 93

3-4-3 محلات شیرازدر زمان  زندیه 94

3-4-4 محلات شیراز در عهد قاجار 96

3-5 ساختار ا صلی شهر شیراز در ادوار مختلف تاریخ 97

3-5-1 آل بویه 97

3-5-2 دوره اتابکان 98

3-5-3 دوره صفویان 99

3-5-4 دوره زندیه 101

3-6 استخوانبندی شهر در دوران  زندیه 102

3-6-1 بافت شهری در دوران زندیه 103

3-6-2 ویژگیهای فضایی و بصری 105

3-7 شیراز در دوره قاجاریه 105

3-8 شیراز در دوره پهلوی اول 106

3-9 شیراز از دوره پهلوی دوم تا دوره معاصر 107

3-10 ساختار فضایی شهر شیراز 109

3-10- 1 دوره پیش مدرن و پیش سرمایهداری (اواخر قرن سیزده ه.ش تا سال 1300 ه .ش): 109

3- 10-2 دوره مدرن سازی اولیه ( سال 1300 ه.ش تا اوایل سالهای 1330 ه.ش ) 110

3- 10-3 دوره مدرن سازی متأخر ( از سال 1330 تا اوایل سالهای 60) 112

3-10-4 ساختار فضائی شیراز در دوره چهارم ( دوره چالش سنت و مدرنیت ) 114

3-11  موقعیت جغرافیایی شیراز 116

3-12 آب و هوا 117

3-12-1 دمای هوا 117

3- 12 -2 رطوبت 118

3-12-3  بارندگی 119

3-12-4  باد 121

3-12-5 تابش 122

3-13 تحلیل شرایط آب و هوایی 123

3-13-1  منطقه آسایش 123

3-13-1 تقویم نیاز به سایه و آفتاب 128

3-14 زلزله 129

3-15 راههای منتهی به شیراز 130

3-16 ارتفاعات شیراز 132

3-17 جمعیت شیراز 132

 

فصل چهارم: مروری بر تجارب داخلی و خارجی 134

4-1 مدرسه چهار باغ اصفهان 134

4-1-1 شرایط گزینش و انتخاب مدرّسان و طلاب مدرسه چهارباغ اصفهان: 136

4-1-2 مواد آموزشی و دروس طلاب مدرسه چهارباغ اصفهان: 136

4-2-1 ربع رشیدی بنای وقفی دانشگاهی 138

4-3-1 شهرک دانشجویی هاروارد 140

4-3-2 تاریخچه 142

4-3-3 دانشکده‌ها و ساختمان‌های مربوط به آن 143

4-3-4 آموزش و تحصیلات 144

4-3-5 کتابخانه‌ها و آزمایشگاه‌ها 146

4-4 شهرک دانشجویی دانشگاه تهران 147

4-4-1 تأسیس 147

4-4-2 طرح و الگو 149

4-4-3 توسعه 149

4-4-4 انقلاب ۱۳۵۷ ایران 150

4-4-5 نقش سیاسی 150

 

فصل پنجم: استانداردها و معیارهای فنی طراحی 152

5-1 برنامه ریزی فیزیکی، شناخت و تعیین ابعاد و استانداردهای فضا 152

5-2 فضای اداری 152

5-2-1 گروه فضای اصلی 153

5-2-2 گروه فضاهای وابسته اصلی 153

5-2-3 گروه فضاهای رفاهی 153

5-2-4 گروه فضاهای گردشی 153

5-3 فضاهای اختصاصی 154

5-4 زیربنای خالص 154

5-4-1 فضاهای اصلی اداری 154

5-4-2 فضاهای وابسته اداری 155

5-4-3 فضاهای پشتیبانی و ارباب رجوع 155

5-5 مساحت محل کار (مساحت مفید) 156

5-6 مساحت مفید خالص 157

5-7 تجهیزات اداری 158

5-8 نوع ساختمان 158

5-8-2 سرویسها 158

5-8-3 منظرهها 159

5-8-4 ستها 159

5-9 انواع کالبد ساختمانهای اداری 159

5-9-1 عمق فضا 159

5-9-2 موقعیت هسته 160

5-9-3 تقسیم به اتاقها یا سلولاریزاسیون 160

5-10 هسته 161

5-10-1آسانسورها 161

5-10-2 مجاری 161

5-10-3 سرویس بهداشتی 162

5-10-4 کمدهای اتاق شستشو: 162

5-10-5 پلکانها 163

5-11 روابط در ساختمانهای اداری 163

5-11-1رابطه با دنیای خارج 163

5-11-2 لوازم فرار 164

5-12 حوزههای فعالیتهای دانشکده معماری : 164

5-12-1 فضاهای آموزشی: 169

5-12-1-1 کلاس نظری 170

5-12-1-2  کلاس عمومی: 170

5-12-2 فضاهای کمک آموزشی: 170

5-12-2-1 آزمایشگاه 170

2-2-12-5کارگاه 170

3-2-12-5 فضاهای ورزشی و پرورشی : 171

1-13-5کتابخانه: 171

5-13-2 نمازخانه : 171

5-13-3 سالن ورزشی: 171

5-13-4 سالن چند منظوره : 172

5-13-5 اتاق مشاوره : 172

5-13-6 اتاق ورزش : 172

5-13-7 اتاق بهداشت : 172

5-14 فضاهای اداری : 173

5-14-1 فضاهای پشتیبانی و خدمات : 173

5-14-2 فضاهای سبز : 173

5-14-3 فضای توقف وسایل نقلیه : 174

5-14-4 فضای ورودی : 174

5-14-5 فضای توقف وسایل نقلیه : 174

5-14-6 فضاهای ارتباطی و غیر مفید : 174

5-15 فضاهای نیمه باز یا مسقف : 175

5-15-1 ظرفیت : 175

5-15-2 ظرفیت دوره آموزشی یا مقطع آموزشی : 175

5-15-3 ظرفیت مجتمع آموزشی : 175

5-15-4 سطوح زیر بنایی: 175

5-15-4-1 خالص: 175

5-15-4-2 ناخالص : 176

5-15-4-3 سرانه : 176

5-15-4-4 سرانه خالص زیربنا : 176

5-15-4-5 سرانه ناخالص : 176

5-15-4-6 معیارهای تعیین ظرفیت : 177

5-15-4-7 ظرفیت کلاس : 177

5-15-4-8 ظرفیت کارگاه و آزمایشگاه : 177

5-16 ظرفیت فضاهای پرورشی : 177

5-16-1 کتابخانه : 177

5-16-2 نمازخانه : 178

5-16-3 سالن آمفی تئاتر : 178

5-16-4 سالن ورزشی: 178

5-16-5 سالن چند منظوره : 178

5-16-6 سالن غذاخوری : 179

5-16-7 فضاهای اداری : 179

5-16-8 سرویس های بهداشتی: 179

5-16-9 سرانه فضاها : 179

5-16-10 فضاهای بسته 179

5-17  فضاهای مربوط به فعالیتهای آموزشی: 181

5-18-1 مبلمان فضاهای اداری 182

5-18-2 قرارگیری دیوارها 182

5-18-3 کتابخانه 183

5-18-4 سالن مطالعه 184

5-19-5 قفسههای کتاب 184

5-20 طراحی سالن‌های اجتماعات 186

5-20 -1  هندسه کلی تالارها 186

5-20-2 اقدامات اصلی در برنامه ریزی سالنها 187

5-20-3 بخشهای مختلف سالنهای اجتماعات 187

5-20-3-1 ورودی سالن: 188

5-20-3 -2  سرسرا و سالن انتظار 188

5-20-3-3 سالنهای اجتماعات 190

5-20-3-3-1 تغییرات در ابعاد سالنهای اجتماعات 190

5-20-3-3-2 چند منظوره بودن و انعطافپذیری سالن 191

5-20-3-3-3 صندلی در سالنهای اجتماعات 192

5-20-3-3-4 بالکن در سالنها 195

5-20-3-3-5 شیب سالنها 196

5-21 اتاق تجهیزات تلفن 198

5-22 موتورخانه و برق اضطراری 198

5-23 تجهیزات بهداشتی، رختکن و نظافت 199

5-24 انبار مرکزی 199

5-25 محل زندگی سرایدار 200

5-26  فضای نمایشگاهی 200

 

فصل ششم: مکانیابی و روند طراحی شهرک دانشجویی 201

6-1 سیر تحولات شهرسازی شیراز 201

6-1-1 شیراز 1328 204

6-1-2 شیراز 1335 205

6-1-3 شیراز 1350 206

6-1-4 شیراز معاصر 207

6-1-5 شیراز در دوره کنونی 207

6-2 کاربریهای قدیم منطقه: 208

6-3 کاربریهای جدید منطقه 209

6-4 همجواریها در منطقه 209

6-5 مکان یابی سایت 210

6-5-1  مکانهای پیشنهادی برای سایت مجموعه 211

6-5- 2  موقعیت سایت نسبت به شهر 213

6-5-3  موقعیت سایت نسبت به شریانهای شهری وضع موجود 214

6-5-4  موقعیت قرارگیری سایت در مناطق شهرداری شیراز 214

6-6 دسترسیها 215

6-6-1دسترسی سواره 215

6-6-2 دسترسی پیاده 215

6-6-3 دسترسیها در طرحهای فرادست 216

6-6-4 موقعیت سایت نسبت به محورهای شریانی پیشنهادی شیراز 217

6-7 همجواریها 218

6-8 چشم اندازهای سایت در وضعیت کنونی 218

6-9 چشم‌اندازها 220

6-10 تحلیل سایت به کمک جدول SOWT 221

6-11 نتیجه گیری 224

6-12 روند طراحی مجموعه شهرک دانشجویی 225

6-12-1 ترسیم خطوط اولیه برای رسیدن به پلان 225

6-12-2 ترسیم دیاگرامهای اولیه 226

6-12-3 ترسیم محورهای  تأثیر گذار بر زمین طرح 227

6-13 طراحی حجم‌های سه بعدی اولیه 229

6-14 ترسیم پلان نهایی بام مجموعه 230

6-14-1 فرایند طراحی سایت 231

6-14-2  ترسیم پلان بام دانشکده معماری 235

6-15  فرآیند طراحی دانشکده معماری 236

6-16 ترسیم پلان طبقه همکف و اول دانشکده معماری 239

6-17 نماها و برش‌های نهایی 242

6-19 طراحی فضاهای داخلی 244

6-20 سازه مجموعه دانشکده معماری 245

6-20-1 فونداسیون 245

6-20-2 جنس دیوارها 245

6-20-3 سقف مجموعه 245

6-20-3-1 سیستم تیر ویاراندیل1 245

6-20-3-2 سقف بتن پیش تنیده 246

6-20-4 ستونها 248

6-21 تأسیسات دانشکده معماری 248

6-22 نمایش سه بعدی مجموعه 250

فهرست منابع: 253

 

 

فهرست جداول:

جدول (2-1):  شرایط اساسی وقف ( منبع : نگارنده) 23

جدول (2-2) : لیست تعدادی از دانشگاههای وقفی (مجله اقتصاد ایران، 1386، ش 33) 43

جدول شماره (3-1): متوسط درجه حرارت ماهانه شهر شیراز (ماخذ: سایت هواشناسی، تاریخ بازدید، 13/3/93) 118

جدول شماره (3-2): رطوبت نسبی حداقل و حداکثر ماهیانه در شیراز(ماخذ: سایت هواشناسی، تاریخ بازدید، 13/3/93) 119

جدول شماره (3-3): گروه بندی رطوبتی(ماخذ: سایت هواشناسی، تاریخ بازدید، 13/3/93) 119

جدول شماره (3-4): توزیع بارش در ماههای سال در شیراز(ماخذ: سایت هواشناسی، تاریخ بازدید، 13/3/93) 120

جدول شماره (3-5): جهت بادهای غالب و درجه دوم در ماههای سال در شیراز(ماخذ: سایت هواشناسی، تاریخ بازدید، 13/3/93) 121

جدول (5-1) : مساحت فضای اصلی اداری موردنیاز مدیران سیاسی و مشاغل همتراز(نویفرت، 1387) 155

جدول (5-2) : مساحت فضای اصلی اداری موردنیاز مدیران حرفه‌ای، کارشناسان و کارمندان در سطح ستادی و استانی(نویفرت، 156

جدول5-3 ،  برنامه فیزیکی ماخذ: نگارنده 169

جدول (5-4) عرض راهروهای متقاطع در سیستمهای مختلف کتابخانه(نویفرت، 1387) 185

جدول(5-5)  ابعاد ومشخصات سالن انتظار (نشریه شماره 245، ضوابط طراحی سینما، 1382) 189

جدول(5-6) ابعاد صندلی تماشچیان سالن‌های همایش با توجه به شکل5-15(همان) 193

جدول (5-7) فاصله صندلی از راهرو در سالنها (نشریه شماره 245، ضوابط طراحی سینما، 1382) 194

جدول (5 - 8) ابعاد و مشخصات درها در سالنها (حیدری، 1382) 194

جدول(6-1)سیر تحولات در بافت تاریخی شیراز( ماخذ : شرکت مشاورین  پردا راز) 203

جدول (6-2 ) تکنیک تحلیلی سوات و راهبردهای برآمده از آن( منبع: نگارنده) 223

جدول6- 3 مقایسه ویژگی‌های قبل و بعداز طراحی در سایت پیشنهادی 224

جدول (6- 4) ماتریس سازگاری کاربریهای دانشگاه( ماخذ: نکارنده) 233

 

 فهرست تصاویر:

شکل(3-1) بقایای باقی مانده از قصر ابونصر( شرکت پرداراز) 88

شکل(3-2)بقایای باقی مانده از بند امیر پل دوران آل بویه نزدیک شیراز( شرکت پرداراز) 89

شکل(3-3) شیرازخیابان زند در دوران پهلوی اول(ماخذ، نصر، 1388) 91

شکل(3-4)محلات شیراز قبل از حکومت زندیه( شرکت پرداراز) 94

شکل(3-5)محلات شیراز در دوران زندیه( شرکت پرداراز) 96

شکل(3-6)محلات شیراز در دوران قاجاریه.( ماخذ، امداد ، 1390) 97

شکل(3-7)ساختار شیراز در دوران آل بویه( ماخذ، نصر، 1388) 98

شکل(3-8)ساختار شیراز در دوران اتابکان( ماخذ، نصر، 1388) 99

شکل(3-9)ساختار شیراز در دوران صفویان( ماخذ، نصر، 1388) 100

شکل(3-10) نقشه شهر شیراز دوران زندیه دروازهها بخوبی دیده می‌شوند( ماخذ، نصر، 1388) 102

شکل(3-11) ساخت فضایی شهر در دوران زندیه( ماخذ، نصر، 1388) 103

شکل(3-12)ساختار اصلی شهر در دوران زندیه( ماخذ، نصر، 1388) 104

شکل(3-13) شیراز موقعیت میدانهای شهری دوران زندیه( ماخذ، نصر، 1388) 104

شکل(3-14) دیدازفضای بسته به فضاهای باز در دوران زندیه( ماخذ، نصر، 1388) 105

شکل(3-15) ساختار شیراز در دوران قاجاریه( ماخذ، نصر، 1388) 106

شکل(3-16) دیاگرام مجموعه زندیه تا دوران پهلوی اول(ماخذ، بنیادی، 1370) 107

شکل(3-17) دخل و تصرفات ایجاد شده در دوران پهلوی در مجموعه زندیه و میادین آن(ماخذ، بنیادی، 1370) 108

شکل(3-18) دیاگرام مجموعه زندیه از دوران پهلوی اول تا دوران معاصر(ماخذ، بنیادی، 1370) 109

شکل(3-19)ساختار فضایی شیراز در دورههای مختلف(ماخذ، بنیادی، 1370) 110

شکل(3-20) عکس هوایی شیراز1335 گشترش شهر به سمتهای مختلف از لبه بافت تاریخی( ماخذ، گوگل ارت، 1393) 112

شکل(3-21) عکس هوایی شیراز1353 قسمتی از مجموعه زندیه دیده می‌شود( ماخذ، گوگل ارت، 1393) 113

شکل (3-22) عکس هوایی شیراز 1363 از مجموعه زندیه( ماخذ، گوگل ارت، 1393) 113

شکل(3-23)دیاگرام وضعیت ارتباطی دوران زندیه(حسن زاده رونیزی، 1378) 114

شکل(3-24)دیاگرام وضعیت ارتباطی دوران معاصر در مجموعه زندیه(حسن زاده رونیزی، 1378) 115

شکل(3-25) نقشه کنونی شیراز ، هسته اولیه با رنگ دیگر در بالا مشخص شده است( ماخذ:نگارنده) 115

شکل (3-26) نقشه آب و هوایی ایران، شیراز آب و هوای مدیترانه‌ای (ماخذ: سایت هواشناسی، تاریخ بازدید، 13/3/93) 117

شکل شماره(3-27): گلبادهای فصلی و سالانه شهر شیراز(ماخذ: سایت هواشناسی، تاریخ بازدید، 13/3/93) 122

شکل(3-28) موقعیت و زوایای تابش خورشید در عرض ۲۹ درجه شمالی(ماخذ: سایت هواشناسی، تاریخ بازدید، 13/3/93) 123

شکل (3-29)نقشه گسل‌های فعال ایران(ماخذ: سایت زمین شناسی شیراز، تاریخ بازدید، 13/3/93) 129

شکل (3-30)نقشه خطر لرزه‌ای ایران(ماخذ: سایت زمین شناسی شیراز، تاریخ بازدید، 13/3/93) 130

شکل(3-31) نقشه راههای منتهی به شیراز ( ماخذ، ویکی پدیا، تاریخ بازید 4/3/1393) 131

شکل(3-32) کوههای محصور کننده شهر شیراز( ماخذ : نگارنده) 132

شکل شماره(4-1) : مدرسه چهار باغ اصفهان ( منبع سایت گوگل) 137

شکل شماره (4-2) باقی مانده ربع رشیدی( ماخذ: ویکی پدیا، تاریخ بازدید: 4/3/93) 140

شکل شماره (4-3) نمایی از دانشگاه هاروارد( ماخذ: ویکی پدیا، تاریخ بازدید: 4/3/93) 142

شکل شماره (4-4) نمایی از دانشگاه هاروارد( ماخذ: ویکی پدیا، تاریخ بازدید: 4/3/93) 144

شکل شماره (4-5) کتابخانه دانشگاه هاروراد ( ماخذ: ویکی پدیا، تاریخ بازدید: 4/3/93) 146

شکل شماره (4-6): سر در دانشگاه تهران ( ماخذ: ویکی پدیا، تاریخ بازدید: 4/3/93) 151

شکل شماره (4-7): ساختمان کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران ( ماخذ: ویکی پدیا، تاریخ بازدید: 4/3/93) 151

شکل(5-3) مسیرهای فرار(نویفرت، 1387) 164

شکل(5-4) موقعیت صندلیها در بالکن سالنها(قیابکلو، 1387) 195

شکل(5-5) نحوه ترسیم صحیح شیب کف سالن(قیابکلو، 1387) 196

شکل(5-6) شیب مناسب در کف سالن(قیابکلو، 1387) 198

شکل( 6-1)روند توسعه شیراز سال 1335( ماخذ : شرکت مشاورین  پردا راز) 204

 شکل(6-2) معابر بافت تاریخی شیراز1328( ماخذ : شرکت مشاورین  پردا راز) 205

شکل(6-3) معابر بافت تاریخی شیراز 1335( ماخذ : شرکت مشاورین  پردا راز) 205

شکل(6-4)معابر بافت تاریخی شیراز 1350( ماخذ : شرکت مشاورین  پردا راز) 206

شکل(6-5)معابر بافت تاریخی شیراز وضعیت کنونی( ماخذ : شرکت مشاورین  پردا راز) 207

شکل(6-6) نقشه شهر شیراز و موقعیت سایت( ماخذ : شرکت مشاورین  پردا راز) 208

شکل (6-7) کاربری‌های قدیم منطقه( ماخذ : شرکت مشاورین  پردا راز) 208

شکل (6-8) کاربری‌های جدید منطقه( ماخذ : شرکت مشاورین  پردا راز) 209

شکل (6-9) همجواریها در منطقه ( ماخذ: نکارنده) 209

شکل6-10 سایت مجتمع شهر و روستا و ستاد کل نیروهای مسلح( ماخذ: نکارنده) 211

شکل6-11 سایت ساختمان سیلو قدیم شیراز( ماخذ: نکارنده) 211

شکل6-12سایت باغ سپاه روبه روی کتابخانه  ملی( ماخذ: نکارنده) 212

شکل6-13 سایت واقع در انتهای خیابان سجادیه‌ی سیمان( ماخذ: نکارنده) 212

شکل 6- 14 موقعیت سایت نسبت به کل شیراز( ماخذ: نکارنده) 213

شکل (6-15 ) : موقعیت سایت نسبت به شریانهای شهری( ماخذ: نکارنده) 214

شکل6-16 مناطق 9 گانه شهرداری شیراز( ماخذ: نکارنده) 215

شکل 6-17 : راههای دسترسی به سایت مورد نظر( ماخذ: نکارنده) 216

شکل 6-18 موقعیت سایت نسبت به ایستگاههای قطار شهری( ماخذ: نکارنده) 216

شکل 6-19 موقعیت سایت نسبت به محورهای شریانی پیشنهادی شیراز( ماخذ: نکارنده) 217

شکل6-20 موقعیت سایت نسبت به بناهای همجوار( ماخذ: نکارنده) 218

شکل ( 6-21 )  وضعیت باغ‌های درون سایت( ماخذ: نکارنده) 219

شکل (6-22 ) وضعیت خیابان کشی اطرف( ماخذ: نکارنده) 219

شکل (6 -23 ): وضعیت رودخانه درون سایت( ماخذ: نکارنده) 220

شکل (6-24 ) : دید محدوده سایت نسبت به خود سایت( ماخذ: نکارنده) 220

شکل (6-25 ): دید سایت نسبت به محدوده سایت( ماخذ: نکارنده) 221

شکل ( 6-26) ترسیم دیاگرام اولیه( ماخذ: نکارنده) 226

شکل ( 6-27) ترسیم دیاگرام اولیه( ماخذ: نکارنده) 226

شکل ( 6-28) ترسیم دیاگرام کلی( ماخذ: نکارنده) 227

شکل ( 6-29) حجم سه بعدی اولیه( ماخذ: نکارنده) 230

شکل ( 6-30) حجم سه بعدی اولیه( ماخذ: نکارنده) 243

شکل ( 6-31) حجم سه بعدی اولیه( ماخذ: نکارنده) 243

شکل ( 6-32) حجم سه بعدی اولیه( ماخذ: نکارنده) 244

شکل ( 6-33) حجم سه بعدی اولیه( ماخذ: نکارنده) 244

شکل ( 6-34) تیرویاراندیل( ماخذ، نویفرت: 1390) 246

شکل ( 6-35) عرشه بتن پیش تنیده( ماخذ، نویفرت: 1390) 248

شکل ( 6-36) سه بعدی مجموعه، منبع نگارنده 250

شکل ( 6-37) سه بعدی مجموعه، منبع نگارنده 251

شکل ( 6-38) سه بعدی مجموعه، منبع نگارنده 251

شکل ( 6-39) سه بعدی مجموعه، منبع نگارنده 252

شکل (6-40) سه بعدی مجموعه، منبع نگارنده 252

 

 

 

 

فهرست نمودارها:

نمودار 2-1: شیوه ارتباطی موضوع( منبع نگارنده) 84

نمودار(3-1) شهر در مرحله گذار از کالبد سنتی به مدرن- دوره پهلوی اول(ماخذ، بنیادی، 1370) 111

نمودار شماره (3-2): نمودار مخلوط آب و هوا در شیراز(ماخذ: سایت هواشناسی، تاریخ بازدید، 13/3/93) 120

نمودار(3-3) بیوکلیماتیک انسانی براساس متوسط رطوبت نسبی(ماخذ: سایت هواشناسی، تاریخ بازدید، 13/3/93) 127

نمودار(3-4)تقویم نیاز آب و هوایی(ماخذ: سایت هواشناسی، تاریخ بازدید، 13/3/93) 128

نمودار(3-5) تغییرات جمعیت در سال‌های مختلف شیراز(ماخذ: سایت سرشماری نفوس مسکن، تاریخ بازدید: 4/3/1393) 133

نمودار(3-6) هرم جمعیتی در شیراز(ماخذ: سایت سرشماری نفوس مسکن، تاریخ بازدید: 4/3/1393) 133

نمودار(5-2) مقایسه سطح زیر بنای لازم دفاتر کار(نویفرت، 1387) 156

 

 

 

 

فهرست نقشه ها:

نقشه ( 6-1) ترسیم خطوط اولیه برای رسیدن به پلان( ماخذ: نکارنده) 225

نقشه ( 6-2) ترسیم محور‌های  تأثیر گذار( ماخذ: نکارنده) 228

نقشه ( 6-3) ترسیم ورودی‌ها و خروجی‌ها( ماخذ: نکارنده) 229

نقشه ( 6-4) ترسیم پلان نهایی سایت( ماخذ: نکارنده) 231

نقشه ( 6-5) کاربریهای موجود در سایت( ماخذ: نکارنده) 235

نقشه ( 6-6) ترسیم پلان بام دانشکده معماری( ماخذ: نکارنده) 236

نقشه ( 6-7) ترسیم پلان همکف دانشکده معماری( ماخذ: نکارنده) 240

نقشه ( 6-8) ترسیم پلان اول دانشکده معماری( ماخذ: نکارنده) 241

نقشه ( 6-9) ترسیم نما و برش دانشکده معماری( ماخذ: نکارنده) 242

 

 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

بررسی فقهی اقتصادی بیع شرط و پیامدهای آن

بررسی فقهی اقتصادی بیع شرط و پیامدهای آن

هدف از این پایان نامه بررسی فقهی اقتصادی بیع شرط و پیامدهای آن می باشد

مشخصات فایل

تعداد صفحات	156
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx
دسته بندی	فقه،حقوق،الهیات

توضیحات کامل

این پایان نامه در مورد بیع شرط با عنوان بررسی فقهی اقتصادی بیع شرط و پیامدهای آن می باشد. شامل 4 فصل می باشد :

در فصل اول کلیات پایان نامه آمده است. در فصل دوم ابتدا پیشینه تحقیق بیان می شود و سپس انعقاد بیع شرط و شرایط صحت ان بررسی می شود.و در ادامه آثار بیع شرط گفته می شود. عنوان فصل سوم مستثنیات ادله صحت شرط و شرط در بیع خیاری می باشد. که به تقسیم بندی و  اقسام بیع خیاری و موارد صحه و بطان ان اشاره دارد.فصل چهارم  بصورت کامل و جامع کاربرد بیع خیاری در بانکداری و بازارهای مالی بررسی خواهد شد.    

بیع خیاری که به آن بیع شرط  نیز می گویند بیعی است که در آن برای هر یک از دو طرف(بایع و مشتری)یا هر دوی آنها یا شخصی خارجی و ثالث در مدت معین اختیار فسخ بیع شرط شود. قانون مدنی جمهوری اسلامی ایران نیز این نوع از بیع را مشروع دانسته چندین ماده را به آن اختصاص داده است. بیع خیاری عقدی از عقود اسلامی است و به عنوان شیوه ای از فعالیتهای اقتصادی به شما می رود تا آنجایی که در کلام بسیاری از فقها ضرورت این نوع از بیع برای جلوگیری از سود جویی عده ی خاصی فهمیده می شود.

فهرست مطالب

فصل اول  کلیات
1-1-مقدمه    2
1-3-پیشینه ی تحقیق    3
1-4-اهمیت پژوهش    5
1-6-پرسش های پژوهش    5
1-7-فرضیه های پژوهش    6
1-8-چه کاربردهایی از انجام این تحقیق متصور است؟    6
1-9-روش پژوهش و گرد آوری اطلاعات    6

فصل دوم    پیشینه تحقیق
2-1. بررسی پژوهشهای انجام شده    8
2-1. قصد انعقاد بیع شرط    31
2-2. شرایط صحت بیع شرط    31
2-3. شرایط شرط در بیع شرط    32
2-4. آثار بیع شرط    32
2-7. ماهیت حقوقی اسقاط    40
2-8. اسقاط صریح یا ضمنی    41
2-9. اسقاط حق خیار با منتفی شدن مبنای آن    41
2-10. اسقاط خیار    42

فصل سوم    مستثنیات ادله صحت شرط و شرط در بیع خیاری    45

3-1. شرط در بیع خیاری خلاف مقتضای عقد است    47
3-2. شرط در بیع خیاری حیله رباست    48
3-3. حیله های ربا    48
3-4. بیع خیاری و حیل ربا    48
3-5. اقسام بیع خیاری    50
3-6. تقسیم بیع خیاری از جهت انواع شرط رد ثمن    52
3-7. احکام بیع خیاری    53

فصل چهارم    : کاربرد بیع خیاری در بانکداری و بازارهای مالی    86

4-1. تعریف بانک و اهداف آن    87
4-2. انواع تسهیلات اعطایی بانکها    89
4-3. اقسام بیع خیاری و تعیین اقسام متناسب در بانکداری    96
4-5. ظرفیت فقهی بیع خیاری در تخصیص منابع    100
4-6. کاربرد بیع خیاری در بازارهای مالی نقد    104
4-7. اوراق مالی قابل خرید و فروش    106
4-8. بیع خیار در بازارهای مشتقه    109
4-8-1. بازارهای مشتقه    109
4-8-2. بازار نقد و مشتقه    109
4-8-3. انواع قراردادها در بازارهای مشتقه    110
4-14-4. دیدگاه فقهی ابزارهای مشتقه    110
4-8-5.کاربردهای بیع خیار در بازارهای مشتقه    111
5-11-2. تحلیل فرضیات    115
4-8-7. جمع بندی    118

منابع

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود